Nos équipes
L’équipe pédagogique
L’Atelier du Poisson Rouge fonctionne grâce à des professionnel(le)s de la petite enfance qui sont salariés et travaillent sur le terrain auprès des enfants . Elle est constituée de 7 professionnelles en charge des enfants et du fonctionnement de la structure.
L’équipe apporte son expertise pour accompagner et permettre le développement de l’enfant. Elle attache une importance particulière à l’adaptation douce et personnalisée, à la sociabilisation et à l’éveil sous formes d’activités variées.
Betty
Directrice éducatrice de jeunes enfants
Paule
Educatrice de jeunes enfants
Fatima
Auxiliaire petite enfance
Le bureau
Le bureau associatif, renouvelé tous les 2 ans, est composé de bénévoles, parents d’enfants de l’Atelier du Poisson Rouge ou personnes extérieures sélectionnées pour leur expertise et leur pleine adhésion aux valeurs de l’association . Le bureau a pour mission de veiller à la bonne gestion et au développement de l’association, ainsi qu’à la faire rayonner, notamment à travers des partenariats.
Grégory CORNU
Président
Consultant indépendant en Ressources Humaines de 14 ans d’expérience. Installé à Bois-Colombes depuis 2015 et ayant suivi ma scolarité au collège et lycée Albert Camus de Bois-Colombes, je trouve beaucoup de sens à accompagner le projet de l’APR, ancré dans notre ville depuis 1992 et porteur de valeurs très fortes que je voudrais retrouver dans plus d’établissements autant publics que privés. Mon rôle est de fédérer le collectif pour assurer le pilotage et la pérennité de l’APR.
Bénédicte DECROIX
Vice-présidente
Diplômée de l’EDHEC, je travaille en tant que Responsable Développement au sein d’ une crèche privée. Engagée depuis toujours pour la reconnaissance de la dignité des personnes en situation de handicap, j’ai à cœur de mettre ses compétences au service du projet de l’Atelier du Poisson Rouge pour que tous les enfants, qu’ils soient porteurs d’un handicap ou non, puissent grandir ensemble en harmonie. Consciente de l’importance d’accompagner les familles qui souvent découvrent le handicap de leur enfant avant ses 3 ans, je suis heureuse de contribuer à ce beau projet.
Jérôme DECROIX
Trésorier
Côté pro, je suis Directeur Administratif et Financier d’une entreprise de taille intermédiaire.
Côté perso, je suis ravi de pouvoir mettre au service d’un si beau projet, mêlant inclusion et diversité, mes compétences financières.
Côté équipe, je suis heureux de pouvoir partager avec les pros et les autres bénévoles cette aventure collective qui mêle valeurs, entraide et utilité publique..
Betty SEHIER
Directrice
En plus d’accueillir les enfants et leurs familles, d’être garante du Projet d’établissement et Pédagogique, de manager l’équipe de façon collégiale, mon rôle est d’assurer la gestion administrative et le suivi budgétaire, de piloter et travailler en étroite collaboration avec le bureau et les bénévoles experts, et nos divers partenaires. À l’Atelier du Poisson Rouge, nous savons que c’est la diversité sous toutes ses formes qui favorise le mieux l’éveil des enfants et leur épanouissement dans la société. Grandir avec la différence nous enseigne la tolérance et la fraternité. La réussite de ce projet repose d’abord sur les valeurs humaines et le degré d’initiative de celles et ceux qui le portent chaque jour.
Lan-Tâm TRAN
Secrétaire
Bois-colombienne depuis 2015 et mère d’une enfant de six ans, j’ai souhaité m’investir dans une action bénévole au service de ma ville. Découvrant l’histoire de longue date liant la Bois-Colombes et l’Atelier du Poisson Rouge, j’ai souhaité participer à l’évolution de ce projet dont j’estime les valeurs essentielles pour notre société !
Christian GUY
Communication
Faire coïncider valeurs personnelles avec activité socio-professionnelle n’est pas facile. J’ai été sensibilisé puis impliqué tôt dans le monde du handicap et de l’inclusion en raison de circonstances familiales. Mon expérience professionnelle s’est développée sur plus de 30 ans dans l’univers de la presse, à l’ étranger et en France, principalement en tant qu’entrepreneur. M’ associer aux équipes de l’ Atelier du Poisson Rouge et contribuer ainsi à faire rayonner ses valeurs exemplaires a été comme une évidence, et aussi une chance.
Nos partenaires prestataires
L’Atelier du Poisson Rouge bénéficie de la collaboration étroite de cinq prestataires de confiance, considérés comme partenaires. Ces partenaires contribuent, souvent sur une base à temps partiel, à enrichir l’équipe et le Bureau avec leur savoir-faire et leur expertise approfondie dans des domaines spécialisés tels que la psychologie, la psychomotricité, la médecine, ainsi que la gestion comptable et administrative.
Catherine AUCOURT
Psychomotricienne
Psychomotricienne depuis 2005, j’ai rejoint l’Atelier du Poisson Rouge en mai 2015. Expérimentée dans le travail avec des enfants et adolescents en cabinet libéral et en services spécialisés, je me consacre désormais aux bébés et très jeunes enfants. Mes responsabilités comprennent plus particulièrement :
-l’observation et le soutien des enfants, avec une attention particulière à leur développement psychomoteur et affectif, et mise en œuvre de mesures préventives.
-la collaboration étroite au sein de l’équipe pour adapter l’accueil de chaque enfant à ses besoins uniques.
-la coordination avec nos partenaires de soins pour intégrer les enfants en situation de handicap, en déterminant le meilleur parcours (école, établissement spécialisé, etc.) et en facilitant la transition.
-la communication régulière avec les parents.
Jemela BRODDES
Psychologue
Depuis septembre 2015, je suis engagée à l’Atelier du Poisson Rouge, intervenant deux demi-journées hebdomadaires.
Mon travail inclut le soutien aux équipes éducatives, aligné avec les directives pédagogiques et le projet d’établissement, en se concentrant sur la prévention auprès des enfants et le soutien à la parentalité. J’effectue des observations régulières des enfants, y compris ceux avec des besoins spéciaux, et participe aux réunions d’équipe pour évaluer les pratiques professionnelles.
Mon rôle inclut également l’apport de connaissances théoriques pour mieux répondre aux besoins des enfants selon leur stade de développement.
Je suis disponible pour des discussions avec les parents et anime des rencontres pour les soutenir au quotidien.